Cibercultura y Territorio

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CIBERCULTURA Y TERRITORIO (CyT) Área de investigación: Filosofía, Sociología, Música, Gestión Deportiva Categoría: A Grupo de carácter interdisciplinar que investiga las relaciones entre tecnologías digitales, cultura y territorios desde perspectivas filosóficas, sociales y artísticas. Analiza críticamente los efectos de la técnica sobre la subjetividad, la memoria y las formas de vida contemporáneas. Se articula a las líneas Horizontes del pensamiento filosófico y Territorios, mediaciones y tecnologías. Su aporte al Doctorado en Cliodinámica es el análisis transdisciplinar de las transformaciones históricas producidas por la técnica, la digitalización y las mediaciones culturales.

Misión

En el marco de la misión institucional de la UNAD, Cibercultura y territorio se propone desde los saberes sociales pensar la investigación a partir de presupuestos multidisciplinares y transdisciplinares en articulación con constructos teóricos tradicionales pero creando también la necesidad de entender que hoy, emerge de la realidad otro tipo de sujeto, nuevos movimientos sociales, nuevas tendencias teóricas, nuevas realidades y praxis humanas; por ello, en la búsqueda por indagar en torno a lo que significa la cibercultura. Hoy, uno de los desafíos más grandes del mundo y por su puesto de Latinoamérica radica en entender que ¿la universidad debe formar profesionales que piensen globalmente¿ , no se trata simplemente de atender cierto tipo de necesidades desde la sumatoria de saberes como lo ha pretendido la interdisciplinariedad, sino, desde la transdisciplinariedad reconocer la complejidad de los problemas, más que construir feudos epistemológicos y matricularse en tradiciones disciplinarias determinadas.

Visión

Cibercultura y Territorio pretende ser reconocido como un grupo que propicia el fomento del espíritu científico, artístico y filosófico con investigaciones rigurosas y creaciones originales, clasificado en categoría A.

Objetivo principal

Objetivos: 1. Promover la investigación inter y transdisciplinaria en torno la cibercultura y las diferentes manifestaciones de este fenómeno, las artes en la era digital y los problemas filosóficos fundamentalmente los de la filosofía antigua, la ética y política, y los de la ciencia, tecnología y sociedad (CTS). 2. Servir de escenario institucional para socializar los avances y resultados finales de los proyectos de investigación relacionados con las líneas de investigación declaradas. 3. Debatir acerca de los diferentes marcos conceptuales y metodológicos de investigación en torno a sus líneas de investigación. 4. Definir cuáles son los nuevos espacios públicos y privados en los cuales se da el nacimiento de un nuevo sujeto social y colectivo; su relación con el cuerpo humano, la ciudad y el territorio. 5. Profundizar en las condiciones de la educación virtual y el papel de los agenciadores de esta modalidad en tiempos de la globalización y la apertura educativa en espacios virtuales. 6. Impulsar la obtención de recursos logísticos, bibliográficos y financieros necesarios para el desarrollo de los proyectos de investigación en torno a las líneas de investigación establecidas. 7. Fomentar la divulgación de los avances y resultados finales de estas investigaciones, a través de ponencias en eventos internos y externos y la publicación de artículos, libros y documentos en soportes electrónicos. 8. Promover en la comunidad docente y discente de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades y en general en toda la UNAD, el trabajo investigativo en torno a las líneas establecidas.

Objetivos específicos

• Objetivos: 1. Promover la investigación inter y transdisciplinaria en torno la cibercultura y las diferentes manifestaciones de este fenómeno, las artes en la era digital y los problemas filosóficos fundamentalmente los de la filosofía antigua, la ética y política, y los de la ciencia, tecnología y sociedad (CTS). 2. Servir de escenario institucional para socializar los avances y resultados finales de los proyectos de investigación relacionados con las líneas de investigación declaradas. 3. Debatir acerca de los diferentes marcos conceptuales y metodológicos de investigación en torno a sus líneas de investigación. 4. Definir cuáles son los nuevos espacios públicos y privados en los cuales se da el nacimiento de un nuevo sujeto social y colectivo; su relación con el cuerpo humano, la ciudad y el territorio. 5. Profundizar en las condiciones de la educación virtual y el papel de los agenciadores de esta modalidad en tiempos de la globalización y la apertura educativa en espacios virtuale

Líneas de investigación

Pendiente de registro de información por parte del grupo.