Hector Istmod Devia Robayo
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Fuente: ORCID. (2026). ORCID [Base de datos de identificadores de investigadores]. Recuperado el 26/07/2026, de https://orcid.org/0000-0002-9285-8674 .

Hector Istmod Devia Robayo

Devia, H.
ORCID Author Id Google Scholar CvLAC Minciencias

Investigador en educación inclusiva y enseñanza del inglés como lengua extranjera, especializado en el diseño de entornos digitales accesibles para estudiantes sordos. Su trabajo integra DUA, mediación en LSC y enfoques multimodales para el aprendizaje del inglés como L3 en educación superior.

Líneas de Investigación:
  • Ecedu Pedagogías Mediadas
  • Ecedu Educación Inclusiva y Tecnología
  • Ecedu Multiplicidad Lingüística y Comunicativa en Contextos Culturales Diversos
  • Ecedu Didácticas de las Lenguas Mediadas por Tecnologías Educativas y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
  • Ecedu Mediación Pedagógica en el Aprendizaje de Lenguas
Resumen de soluciones en investigación en las que ha participado

Participación en el diseño, implementación y evaluación de soluciones educativas inclusivas mediadas por tecnología para población sorda en educación superior. Desarrollo de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA/VLO) multimodales con enfoque sign-first, integrando Lengua de Señas Colombiana (LSC), Signing Exact English (SEE) y apoyos visuales bajo principios de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Aplicación de Investigación Basada en el Diseño (DBR) y métodos mixtos para generar evidencia sobre accesibilidad, usabilidad y aprendizaje autónomo. Producción académica en proceso de publicación sobre aprendizaje de inglés como L3 en estudiantes sordos, orientada a entornos virtuales e híbridos.

Publicaciones

Pendiente de registro de información por parte del investigador.