Resumen del producto

La consolidación del recaudo a través de impuestos territoriales continúa siendo un reto para el fortalecimiento del Estado como promotor del desarrollo económico y social de la comunidad. Es por ello, que la presente propuesta de investigación nace de la necesidad de educar al ciudadanoen el pago de impuestos en beneficio propio y de las finanzas del Estado promoviendo estrategias definidas desde la DIAN, como, la Cultura de la Contribución en la Escuela CCE, en pro del fomento de la cultura tributaria, que para el presente proyecto se direcciona hacia el pago de impuestos territoriales dirigida a estudiantes de grado once de Instituciones Educativas
públicas rurales de la ciudad de Florencia, Caquetá.
En tal sentido, la investigación se caracteriza por ser de tipo descriptiva bajo el enfoque cualitativo, haciendo uso de la encuesta semiestructurada como técnica de recolección de información, además de la aplicación de grupos focales para el reconocimiento de las
percepciones de la población frente al pago de impuestos y talleres pedagógicos que aporten a la promoción de la estrategia "Cultura de la Contribución en la Escuela" (CCE) de la DIAN para el fomento de la cultura tributaria en los educandos.