Semillero de Investigacion en Mediacion Pedagogica en el Aprendizaje Del Ingles
Código:
Acrónimo: SIMPAI
Responsable del semillero: Marcela Diaz Ramirez
Fecha: 22/07/2022
Sede/Campus: Sede Nacional José Celestino Mutis
Unidad académica responsable: Escuela de Ciencias de la Educación - Ecedu
Estado: ACTIVO

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Participación en proyectos de investigación

Tipología de productos reportados

Participantes por Rol

Objetivo general del semillero

Fortalecer los procesos de investigación educativa del programa de Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés mediante la discusión reflexiva de supuestos ontológicos, epistemológicos, axiológicos y metodológicos del paradigma científico para contribuir en la transformación social, cultural y educativa de acuerdo a las necesidades y problemáticas del país.

Objetivos específicos del semillero
  • Analizar los supuestos ontológicos, epistemológicos, axiológicos y metodológicos de los paradigmas científicos relevantes para la investigación educativa en el contexto del aprendizaje del inglés, a través de talleres y debates reflexivos que fomenten una comprensión crítica y fundamentada entre los participantes del semillero.

  • Diseñar y desarrollar proyectos de investigación educativa que respondan a necesidades y problemáticas específicas del contexto social, cultural y educativo del país, aplicando enfoques y métodos alineados con los principios reflexionados en el semillero, de manera que contribuyan a la transformación de la práctica educativa en el ámbito de la enseñanza del inglés.

Misión del semillero

El semillero SIMPAI es un grupo de estudiantes y docentes de la maestría MPAI comprometidos con la reflexión sistemática del contexto educativo que busca promover una cultura investigativa para desarrollar competencias investigativas mediante rutas epistémicas y la implementación de proyectos de investigación con sentido social.


Visión del semillero

El Semillero SIMPAI se proyecta como un escenario interacción sistémico de búsqueda activa de generación de nuevo conocimiento, actividades de desarrollo tecnológico e Innovación, actividades de apropiación social de conocimiento y formación del recurso humano que respondan ante los retos culturales, sociales y educativos propios de los contextos educativos internacionales, nacionales y regionales.