Globalización en Torno A la Inteligencia Artificial: una Mirada Desde las Matemáticas, Ciencias Fáct

Pendiente de registro de información por parte del semillero.

El Semillero de Investigación GIA (Grupo de Inteligencia Artificial) busca integrar la Inteligencia Artificial en diversas disciplinas mediante enfoques multidisciplinarios e interdisciplinarios. Su labor se centra en generar nuevo conocimiento científico que impulse el desarrollo social y humano, a la vez que permite la creación de herramientas y sistemas que respondan a las necesidades del país. A través de la investigación y el diseño de soluciones innovadoras, GIA contribuye a la mejora de procesos en áreas clave como la salud, la educación, la economía y la infraestructura, promoviendo así un impacto positivo y sostenible en la sociedad.

Misión

El semillero de investigación GIA es un equipo de trabajo conformado por docentes y estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y externos (Universidad del Valle), enfocados a la investigación, desarrollo tecnológico e innovación enfocados en la inteligencia artificial en las áreas de: Matemática, Ciencias Fácticas y Ciencias sociales, el cual debe contribuir en brindar soluciones a problemas sociales y académicos a través del método científico establecidos desde distintos paradigmas.

Visión

En el 2024 el semillero de investigación “Globalización en torno a la inteligencia artificial: Una mirada desde las Matemáticas, Ciencias Fácticas y Ciencias Sociales.” es el líder a nivel nacional en la Universidad Abierta y a Distancia en la inclusión de la inteligencia artificial en los campos de la Matemática, Ciencias Fácticas y Ciencias Naturales a través de la producción científica.

Objetivo principal

Integrar la Inteligencia Artificial en las diferentes disciplinas mediante métodos de diseño multidisciplinarios e interdisciplinarios para generar nuevo conocimiento científico que permita el desarrollo social, humano e instrumentos de sistemas necesarios para el país.

Objetivos específicos

• Elaborar modelos didácticos a través del uso de la Inteligencia Artificial para Educación Superior
• Caracterizar las herramientas tecnológicas (software) mediadas por la inteligencia artificial para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de Educacion Superior

Líneas de investigación

Pendiente de registro de información por parte del semillero.