MateTIC
Código:Acrónimo: MateTIC
Responsable del semillero: YHULEYVER MOSQUERA BONILLA
Fecha: 25/11/2025
Sede/Campus: Zona Amazonia y Orinoquia (Zao)
Unidad académica responsable: Escuela de Ciencias de la Educación - Ecedu
Estado: ACTIVO
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Participación en proyectos de investigación
Tipología de productos reportados
Participantes por Rol
Objetivo general del semillero
Fomentar y fortalecer el pensamiento matemático en los estudiantes matriculados y activos en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.
Objetivos específicos del semillero
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• Identificar fortalezas y debilidades en el pensamiento matemático de los estudiantes activos de la UNAD
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• Desarrollar propuestas educativas enfocadas a la enseñanza de las matemáticas utilizando recursos tecnológicos digitales como mediadores en los procesos de aprendizaje del estudiante y promover estrategias hacia un aprendizaje significativo, autónomo y colaborativo.
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• Proponer nuevas formas de aprender conceptos e ideas matemáticas realizando una Integración de las tecnologías digitales en educación matemática como mediadoras para los procesos de enseñanza aprendizaje, haciendo un uso intensivo de las TIC, las TAC y las TEP
Misión del semillero
Desarrollar el pensamiento lógico, crítico y creativo en los estudiantes para resolver problemas de su vida diaria y fomentar la comprensión del mundo: Mostrar las matemáticas como un lenguaje universal. utilizándolas como herramienta para comprender fenómenos naturales, económicos y sociales de manera interdisciplinaria. Con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Visión del semillero
Para el año 2030, el semillero MateTIC será reconocido como un espacio líder en innovación educativa que integra las matemáticas y las TIC para potenciar el aprendizaje, la investigación y la creatividad de los estudiantes. Se proyecta como una comunidad académica comprometida con el desarrollo del pensamiento científico, la alfabetización digital y la generación de soluciones tecnológicas aplicadas al contexto educativo y social.
