Investigación y Formación para las Infancias, la Acción y la Reflexión

Pendiente de registro de información por parte del semillero.

INFANCIAR es un semillero de investigación y formación orientado a la generación, reconocimiento y socialización de experiencias significativas relacionadas con la Educación Infantil y las diversas formas de vivir, comprender y acompañar las infancias en los diferentes territorios. El semillero constituye un espacio académico, participativo y colaborativo en el que estudiantes en formación, egresadas y docentes pueden encontrarse para investigar, reflexionar, compartir saberes y desarrollar experiencias pedagógicas que contribuyan a fortalecer los procesos de aprendizaje y formación de quienes acompañan las infancias. INFANCIAR busca articular la investigación con la práctica pedagógica mediante el desarrollo de experiencias significativas, proyectos, encuentros académicos, espacios de reflexión y CIPAS Territoriales, favoreciendo el diálogo entre los saberes académicos, las experiencias de los territorios y las realidades de las niñas y los niños. Desde una perspectiva de Educación Infantil, el semillero reconoce a las infancias como sujetos de derechos, protagonistas de sus procesos de desarrollo y aprendizaje, y como actores fundamentales en la construcción de experiencias educativas pertinentes, contextualizadas, inclusivas y significativas. De esta manera, INFANCIAR se proyecta como un espacio para aprender, investigar, crear, compartir y transformar, promoviendo una cultura investigativa y pedagógica que permita a sus participantes comprender las realidades de las infancias y generar acciones que aporten a la transformación de las prácticas educativas en los diferentes contextos y territorios.

Misión

INFANCIAR tiene como misión promover procesos de investigación, formación y reflexión en torno a las infancias y la Educación Infantil, articulando los saberes de estudiantes, egresadas y docentes con las experiencias y realidades de los territorios. A través del desarrollo de experiencias significativas, proyectos de investigación, prácticas pedagógicas, CIPAS Territoriales y espacios de encuentro académico y colaborativo, el semillero busca fortalecer las competencias investigativas, pedagógicas y reflexivas de sus participantes, contribuyendo a la construcción de propuestas educativas pertinentes, inclusivas, innovadoras y transformadoras para las infancias.

Visión

Para el año 2030, INFANCIAR será reconocido como un semillero de investigación y formación referente en Educación Infantil por su capacidad para generar experiencias significativas, promover la investigación colaborativa y fortalecer el vínculo entre universidad, territorio y comunidad. Se proyectará como una comunidad académica que articula estudiantes, egresadas y docentes en la construcción colectiva de conocimiento sobre las infancias, el aprendizaje y las prácticas pedagógicas, generando iniciativas que contribuyan a la transformación educativa y al reconocimiento de las diversas realidades de las infancias en los territorios.

Objetivo principal

Promover procesos de investigación, formación y reflexión en torno a las infancias y la Educación Infantil, mediante la generación de experiencias significativas, el desarrollo de CIPAS Territoriales y la articulación entre estudiantes, egresadas y docentes, con el propósito de fortalecer las prácticas pedagógicas, los procesos de aprendizaje y la construcción colectiva de conocimiento desde las realidades y necesidades de los diferentes territorios.

Objetivos específicos

• 1. Fortalecer las competencias investigativas, pedagógicas y reflexivas de estudiantes, egresadas y docentes de Educación Infantil mediante espacios de formación, intercambio de saberes y desarrollo de experiencias significativas de aprendizaje.
• 2. Generar y sistematizar experiencias pedagógicas e investigativas relacionadas con las infancias, el aprendizaje y las prácticas educativas, reconociendo las particularidades, necesidades y potencialidades de los diferentes contextos y territorios.
• 3. Promover espacios de encuentro, participación y construcción colectiva, como los CIPAS Territoriales, que favorezcan el diálogo de saberes entre estudiantes, egresadas, docentes y comunidades, contribuyendo a la transformación de las prácticas pedagógicas y al fortalecimiento de la Educación Infantil.

Líneas de investigación

• Ecedu Infancias, Educación y Diversidad