Marelvis Garcia De Hoyos
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Fuente: MINCIENCIAS. (2026). CvLAC [Base de datos de hojas de vida de investigadores]. Recuperado el 23/09/2026, de https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002183661.

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Fuente: ORCID. (2026). ORCID [Base de datos de identificadores de investigadores]. Recuperado el 23/09/2026, de https://orcid.org/0009-0003-8163-5066 .

Marelvis Garcia De Hoyos

ORCID Author Id Google Scholar CvLAC Minciencias

Soy psicóloga, especialista en Pedagogía y Docencia, y especialista en Gerencia en Seguridad y Salud en el Trabajo, magister en educación y me desempeño como docente universitaria y líder local en la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH) de la UNAD. Mi experiencia académica e investigativa se orienta hacia los procesos educativos, el uso de herramientas tecnológicas en el aprendizaje y el fortalecimiento de competencias socioemocionales en contextos educativos y comunitarios.

Líneas de Investigación
  • Ecsah Territorios, Mediaciones y Tecnologías
  • Ecedu Calidad e Innovación en Educación
  • Ecedu Innovación en la Educación Infantil para la Transformación Educativa y Social
  • Ecsah Salud Mental, Bienestar y Prácticas Psicosociales
Resumen de soluciones en investigación en las que ha participado

He participado en procesos de investigación y acompañamiento académico desde la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH), orientando trabajos de grado enfocados en intervención psicosocial, educación socioemocional y resolución de conflictos. Entre las investigaciones dirigidas se encuentra “Educación Socioemocional y Seguridad Ciudadana: Estrategias de Formación en Habilidades Sociales y Resolución de Conflictos”, desarrollada en el CEAD Corozal en el programa de Psicología (2025). Asimismo, dirigí la investigación “Sistematización de una Intervención Psicosocial Orientada al Fortalecimiento de Habilidades de Resolución de Conflictos en Estudiantes de 9 a 15 años de la Institución Educativa Benito Ramos Trespalacios” (2026). Estos procesos investigativos han contribuido al fortalecimiento de competencias socioemocionales y estrategias de convivencia en contextos educativos y comunitarios.

Publicaciones relevantes

García de Hoyos, M. (2026). Dispositivo móvil: De distractor cognitivo a herramienta pedagógica dirigida a estudiantes de la Institución Educativa San Isidro, Curumaní, Cesar [Proyecto de investigación, Universidad Nacional Abierta y a Distancia]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81515