Natalia Olave Gómez
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Fuente: ORCID. (2026). ORCID [Base de datos de identificadores de investigadores]. Recuperado el 19/10/2026, de https://orcid.org/0000-0001-8917-8654 .

Natalia Olave Gómez

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Docente e investigadora en educación infantil, con experiencia en formación de maestros, innovación pedagógica, educación inclusiva y transformación territorial. Líder del Semillero de Investigación ENMAPRIN, vinculado al Grupo de Investigación Infancias, Educación y Diversidad. Mi labor se centra en la investigación formativa, el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas, la participación infantil y el desarrollo de proyectos de investigación y extensión que promueven la apropiación social del conocimiento y la transformación de las realidades educativas.

Líneas de Investigación
  • Ecedu Infancias, Educación y Diversidad
Resumen de soluciones en investigación en las que ha participado

He participado en el desarrollo de iniciativas de investigación educativa orientadas al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas, la formación de maestros, la educación inclusiva y el reconocimiento de las infancias en diversos contextos territoriales. Desde el liderazgo del Semillero de Investigación ENMAPRIN, vinculado al Grupo de Investigación Infancias, Educación y Diversidad, he promovido procesos de investigación formativa, participación infantil, innovación pedagógica y construcción colectiva de conocimiento, articulando la investigación con las necesidades de las comunidades educativas. Asimismo, he contribuido al diseño y desarrollo de estrategias pedagógicas contextualizadas, proyectos de investigación y acciones de extensión que favorecen la participación de los niños y las niñas, el fortalecimiento de las competencias docentes y la transformación de los escenarios educativos. Estas iniciativas buscan generar soluciones pertinentes a problemáticas educativas y sociales mediante el trabajo colaborativo, la apropiación social del conocimiento y la articulación entre investigación, docencia y proyección social, aportando al desarrollo integral de las infancias y a la transformación de los territorios

Publicaciones relevantes

Dueñas Cifuentes, M., Carmen Eugenia Pedraza Ramírez, C. E. P. R., Sandra Milena Morales Mantilla, S. M. M. M., Yuliana Paola Sánchez Chinchilla, Y. P. S. C., Yuli Patricia Herrera Quintero, Y. P. H. Q., Milena Beatriz Morelli Contreras, M. B. M. C., Angélica María González Jaramillo, A. M. G. J., Varón Aguirre , G. V. ., Basto Cruz, Y. A. ., Páez Carvajalino, E. ., Lucuara Castro, K. L. ., Calderón Ruiz, E. T. ., Moyano Tibambre, A. J. ., Forero Bravo, D. E. ., Olave Gómez, N. ., Rozo Riaño, L. C. ., Sáenz Pinzón, J. P. ., Suárez Díaz, D. C. ., & Harold Andrés Aguilar Bastidas. , H. A. A. B. . (2026). Educadores infantiles en acción: 10 Años de compromiso con las infancias. Sello Editorial UNAD. https://doi.org/10.22490/UNAD.